Ondrej Holzman Okinawa, New York eta Poděbrady hiriak elkarren ondoan idatzita ikusten dituzunean, ziurrenik, inork gutxik pentsatzen du zerk lotzen dituen elkarren artean. Japoniako, Amerikako eta Txekiar hiriak eskola berezien bidez konektatzen dira, non iPadek asko laguntzen dute. Eta Apple hiru erakunde horiei buruz dokumental labur bat egin zuen...
Poděbradyko Txekiar Behar Berezien Eskolak, Okinawa prefekturako Awase Special Needs School japoniarrak eta New Yorkeko Amerikako Barrutiko 75ak, nonahi, aukera guztiz berriak eman zizkion iPadari heziketarik jaso ezingo zuten gaitasun ezberdineko haurrei irakasteko. ohiko eskolak. Haientzat, iPad-a euren bizitzako eguneroko parte bihurtu da, mundua ikasten eta esploratzen lagundu die. Hezkuntza bereziari buruz gehiago irakur dezakezu gure elkarrizketa Lenka Říhová eta Iva Jelínková Poděbradyko Eskola Berezitik.
Bi andre hauek izan ziren duela bi urte baino gehiago hezkuntza bereziko lorpenak Applek berak ekoitzitako dokumentalean munduari aurkezteko aukera paregabea jaso zutenak. Hezkuntza gai handia da Kaliforniako konpainiarentzat, eta, beraz, arretaz zaintzen ari da iPad-ak mundu osoko hezkuntzan nola hartzen ari diren aztertzen. Bi urte baino gehiagoko ahaleginaren emaitza azkenik ia zortzi minutuko dokumentala da (ikus dezakezue hemen), bertan aipatutako eskola guztiak pixkanaka sartzen joango dira, eta lehen aldiz entzun ahal izango dugu txekiera Appleren webgune ofizialean.
Lenka Říhová eta Iva Jelínková sarituak izan ziren, beraz, beren ikuspegi oso aktiboagatik, non Txekiar Errepublikan ez ezik iPad-ak sustatzen laguntzen baitute, baita atzerriko zuzendariak eta irakasleak prestatzen ere. Bi anderei galdetu genien nola joan den filmaketa, inoiz ahaztuko ez dutena. Iva Jelínkovák erantzun zuen.
[do action=”quote”]Esperientzia ahaztezina izan zen, gure oroimenean letra-tipo bereizi batez idatzitako bizitzako topaketa bat.[/do]
Poděbradyko zure eskola izan zen iPad-ak irakaskuntzan aktiboki sartzen lehenetariko bat, baina hala ere, nola sartzen da Poděbrady-ko eskola txiki bat Appleren begirada?
Dena oso zuhur hasi zen, 2012. urtearen hasieran. Izan ere, i-Snu-k Txekiar Errepublikan zeharreko bidaiari ekin zion iPad-ak behar bereziak dituzten pertsonen hezkuntzarako erabiltzeko gure esperientzia partekatzeko eskaria unean. Astebururo hiri ezberdin bat, eskola ezberdin bat, irakasle, laguntzaile eta guraso gogotsu asko iPad-a desgaitasuna duten haurren hezkuntzan eta bizitzan inplikatu nahi izan zuten. Garai hartan, Lenkak eta biok Londresko Apple-ren bulegorako gonbidapena genuen, APD ikastaro bat prestatzaile ziurtagiridunentzat eta Apple-ren hezkuntza arloko hainbat profesionalekin topaketak bai hemen eta bai atzerrian. Eta baita Appleren tokiko ordezkariaren lankidetza eta laguntza izugarria Txekiar Errepublikako hezkuntza arloan.
Noiz jakin zenuen Applek zurekin dokumental bat egingo zuela?
Cupertinoren eskaintza 2012ko udaberrian iritsi zen. Apple.com webgune ofizialean, Apple - Hezkuntza atalean, Benetako Istorioak argitaratzen dira. Hezkuntzarako iPadak modu esanguratsuan erabiltzen dituzten ikastetxeetako adibide onak. Galdera, ziurrenik, hezkuntza berezian iPad-a erabiltzea falta da istorioen artean, eta interesa izango bagenu, gure eskola bideo labur baten parte izango litzateke Okinawa, Japonia eta New Yorkeko eskola batekin batera. Ez dute horrelakorik pentsatu ere egiten. Ilusio itzela eta zalantzarik gabeko onespena jarraitu zuten.
Nola joan zen ekitaldi osoa?
Filmatzeko data irailean jarri zuten. Horren ostean, ekitaldi hau antolatu zigun Txekiar ekoiztetxearekin komunikatuta egon ginen jada. D-Eguna hurbiltzen ari zen eta estatubatuar zinema-taldeak hegan egingo zuela, egun osoan filmatzen arituko ziren xehetasunak jasotzen ari ginen, eta gomendio batzuk eman zizkieten zer jantzi eta zer saihestu kameraren aurrean itxura ona izateko janzteko. Hasieran apur bat goi-gogoa zela pentsatu genuen. Bezperan ere, produkzioko hainbat kide «landa-inspekzio bat» egitera etorri zirenean, ez genekien zer itxaroten gintuen. Baina instalazioak dituzten karpak lorategian jarrita zeudenean goizeko seietatik aurrera eta eskola osoa teknologiaz beteta zegoenean, argi zegoen benetan eskala handian zegoela.
Apple jokalari ondua da iragarkiak grabatzeko orduan. Nola eragin dizu bere jendeak?
Amerikako eta Txekiar taldeek oso profesionaltasunez jokatu zuten eta eskola eta haurren lana ahalik eta gutxien oztopatzen saiatu ziren. Denak oso atseginak ziren, irribarretsu, bakoitzak bere lana zuen, primeran osatzen zuten elkar.
Komunikazioa ingelesez egiten zen, noski, baina umeekin filmatutako metrajea aldi berean interpretatzen zuten bi aurkezle ere egon ziren. Azken bertsioan, txekieraz ere kameraz hitz egingo dugula erabaki zen eta bideoak azpitituluak izango ditu, baita Okinawan filmatutako zatia ere.
Filmak benetan egun osoa hartu zuen. Baina oso giro atseginean parte hartzen duten guztientzat. Esperientzia ahaztezina izan zen, gure oroimenean oso letra bereizi batez idatzitako bizitzako topaketa bat. Informazioaren arabera, bideoa arreta handiz prozesatu zen, xehetasun guztiak, planoak, soinuak, azpitituluak. Zalantzarik gabe itxaronaldiak merezi izan zuen. Mila esker bideoa inoiz egin ez zatekeen guztioi. Batez ere, gure lankideei eta ikastetxeko zuzendaritzari ere, haiekin ez dugu amesten, gure iSEN bizi baizik.
Eskerrik asko artikulu bikain, esanguratsu eta adimentsuagatik, Poděbradyko andreekin lotutako elkarrizketa barne!
Irudimena!
http://www.youtube.com/watch?v=EcYsiL_p160&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DEcYsiL_p160&app=desktop Beraz, hemen duzu Poděbrady-ko beste haur txiki argi bat bere Monča-rekin
Artikulu bikaina, dokumentu bikaina, jarraitu horrela :-)
Guztiz lortu nau. Lehendik ere banekien Poděbradyri buruz, nork ez. Baina hau ikaragarria da!